Çocuğunuza ‘Evet’ veya ‘Hayır’ Demeden Önce İyi Düşünün! ALİ ÇANKIRILI

ÇOCUK İSTEKTE BULUNDUĞU ZAMAN, anne baba “evet” veya “hayır” demeden önce bu isteğin ihtiyaç olup olmadığını, eğer gerçekten ihtiyaç ise, yeri ve zamanı olup olmadığını düşünmeli; ondan sonra bir karara varmalıdır. Anne baba kural koymada ve bunları uygulamada yetkilidir. Kural koyarken düşünmeli, kuralı uygularken kararlı olmalı, söylediği ve çocuktan yapmasını istediği şeyi gerçekten kastetmiş olmalıdır. ?OCUĞUNUZUN ONU etkili bir şekilde yönetmenize ihtiyacı var. Sorumluluk ve iç denetim kazanıncaya kadar sizin rehberlik yapmanız gerekiyor. Çocukların güvenebilecekleri bir gücünüzün ve otoritenizin olması çok önemli. Onlardan size itaat etmelerini beklemek başka, itaat etmelerini istemek başkadır. İtaat etmelerini beklemeyin, kararlı bir ses tonuyla itaat etmelerini isteyin. Bir anne çocuk parkında beş yaşındaki oğlunu salıncakta sallıyordu. Anne: “Çok geç oldu gitmemiz gerekiyor.” Çocuk: “Lütfen biraz daha kalalım. Hadi beni salla.” Anne: “Olmaz! Benim eve gidip temizlik yapmam gerekiyor.” (Çocuğu ağlamaya devam eder.) Çocuk: “Ne olur anne biraz daha kalalım!” Anne: “Peki 5 dakika daha…” Çocuk: “Tamam.” 5 dakika sonra. Anne: “Vakit doldu, salıncaktan inmeni bekliyorum.” Çocuk: “On kere daha salla.” Anne “Beş kere!” Çocuk: “On kere lütfen!” Anne: “ 1, 2, 3, …… 10. Tamam artık gidiyoruz!” (Sallamaya devam eder.) Çocuk: “Beş kere daha lütfen!” Anne: “Hayır, şimdi iniyorsun!” Çocuk: “Lütfen!” Anne (Kızgın ve yüksek bir ses tonuyla): “Şimdi dedim!” Çocuğu kollarından tutup salıncaktan indirir. Elinden tutmuş götürürken söylenir: “Neden beni dinlemiyorsun? Neden parka getirdiğime pişman ediyorsun? Neden bu kadar bencilsin!..” Çocuklara kurallar ve sınırlamalar hakkında bilgi vermek elbette iyidir. Ancak her zaman açıklama yapmanız gerekmez. Siz açıklama yapsanız da çocuk kontrolü elinde tutmak ve sınırı zorlamak ister. İstediğiniz veya söylediğiniz şeyi gerçekten kastedip kastetmediğinizi test eder. Yukarıdaki olayda anne “çok geç oldu gitmemiz gerekiyor” dediğinde çocuk annenin gerçekten gitmeyi kastedip etmediğini test etmek için yalvaran bir ses tonuyla “lütfen biraz daha alalım, hadi beni salla” dedi. Anne gitmeleri gerektiği konusunda açıklama yaparak kontrolün çocuğa geçmesine yol açtı. Anne gerçekten gitmeyi kastettiğini belli etmek için kararlı bir ses tonuyla şöyle demesi gerekirdi: “Çok geç oldu gidiyoruz!” Çocuğun yalvarmalarına aldırmadan ve salıncaktan inmesini beklemeden yürüyüp gitseydi kontrolü elinde tutacak, kararlılığını pekiştirmiş olacaktı. Çocuk da ister istemez annesinin peşinden gidecekti. Tahmin edeceğiniz gibi, annenin kızması, bağırıp çağırması, kolundan tutup salıncaktan indirmesi çocukta bir davranış değişikliğine yol açmayacak; başka olaylarda yine sınırı zorlayacak, kontrolü elinde tutmaya çalışacaktır. Çocuklar deneyerek anne babalarının (özellikle annelerinin) ne zaman istediği şeyi gerçekten kastettiğini çok iyi bilir; kastedene kadar beklerler. Anne baba farkında olmadan bir isteği üç-dört defa tekrarlar, sonunda sinirlenip istediğini bağırarak söyler. Çocuk, bu bağırmadan, “İşte şimdi yapmam gerekiyor” mesajını alır. Baba küçük kardeşini rahatsız eden dört yaşındaki oğluna seslendi: “Hüseyin kardeşini rahatsız etme!” Hüseyin sanki babasını duymamış gibi kardeşini rahatsız etmeye devam etti. “Kardeşini rahatsız etme dedim!” “Kardeşini rahatsız etmekten vazgeç!” “Kızmaya başlıyorum ama!..” “Bugün senin neyin var Allah aşkına!” Baba kızgın bir ses tonuyla bağırır: “Anlaşıldı, sen cezayı hak ettin! Derhal odana gidiyorsun!” “Tamam baba, özür dilerim, bir daha rahatsız etmeyeceğim!” “Söz mü?” “Söz!…” Bu s?z verişin atlatma olduğunu çocuk kadar baba da bilmektedir… Ancak ceza vermeye kıyamadığı için inanmış görünmektedir. MAKUL ÇÖZÜM NEDİR? Çocuğunuzla çatışma yaşamadan, kızmadan ve bağırmadan, üç adımda makul çözüm üretebilirsiniz. Bir şey isterken 5-6 kere tekrar ettikten sonra isteği yerine getirilen bir anne baba olmaktansa, bir kerede sözü dinlenen anne baba olmak istemez misiniz? Ancak, bunun için kararlı olmanız gerekir. Çocuğunuz sizdeki bu değişimi yadırgayacak, direnecektir. Değiştiğinize inanmak istemeyecek, sizi deneyecektir. Pes etmediğinizi, işi sıkı tuttuğunuzu ve duruma hakim olduğunuzu gördükçe o da değişime ayak uyduracaktır. Birinci adım: Düşünün. Çocuktan bir şey yapmasını istemeden önce iyice düşünün. İstediğiniz şey çocuğun yerine getirebileceği ve sizin de takip edebileceğiniz şey olsun. Salıncak olayında anne şöyle düşünebilirdi: “Evde temizlik yapacağım, birazdan gitmemiz gerekiyor. Çocuğuma 5 dakika daha izin verebilirim.” Düşündükten sonra: “Oğlum, 5 dakika sonra gidiyoruz!” demeliydi. İkinci adım: Bir defa uyarı verin. Vakit dolduktan sonra: “Vakit doldu, salıncaktan in, gidiyoruz!” demeliydi. Üçüncü adım: Harekete geçin. Uyarının arkasından çocuğun salıncaktan inmesini beklemeden park çıkışındaki arabasına doğru yavaş adımlarla yürümeliydi. Çocuk, annesinin uzaklaştığını görünce, ister istemez onu takip etmek zorunda kalırdı. İlk adım çok önemli. Çocuğun bir isteğine karşı “hayır” demeden önce düşünmeye başladığınızda kararlı bir tutum içine girdiniz demektir. Kararlı olduğunuza göre, bu “hayır”, çocuğun ısrarları karşısında geri dönüşü olmayan bir “hayır” olacaktır. Çocuğunuz bir istekte bulundu diyelim. İstekte bulunduğu ortam ev olsun, bakkal olsun, çarşı pazar olsun, oyuncakçı dükkanı olsun fark etmez. Siz de bu isteğin ihtiyaçtan kaynaklanmadığını, yersiz olduğunu düşündünüz ve “hayır” dediniz ve sebebini açıkladınız. Çocuğunuz yalvarmaya başladı. “Hayır dediniz. Yalvarmaya devam etti. “Hayır dediniz. Uzlaşma önerdi. Dayanamadınız, yumuşadınız, kabul ettiniz. Önceki “hayır”ların hiçbir değeri kalmadı, teslim oldunuz. Çocuklar, deneyerek, en katı anne ve babayı bile yumuşatacak bir yol bulur; onu teslim alırlar. Teslim olmamak için kendi kendinize söz vermelisiniz: “Hayır demeden önce iyi düşüneceğim.” Hayır dedikten sonra, bunda kararlı olun, yalvarmalarına ve ağlamalarına yüreğiniz dayanamasa bile, geri dönüş yapmayın.

Categories: Uncategorized | Yorum yap

19 EYLÜL CUMA NOTLARIM

FreeGreatPicture.com-21608-plant-leaves-and-nature

Merhabalar,

Bir velim internete ödevleri geç verdiğim için serzenişte bulundu. Halbuki demiyorlar bu zavallı adam kaç saatte kendine geliyor. Bu canavarlardan sonra kafayı toplamak için bir iki saat geçmesi gerekiyor :)

Neyse şaka bir yana çok şükür son iki günümüz çok güzel geçti. Sınıf oturuyor yerine. Birde sınıftaki canavarımız patronun kim olduğunu öğreniyor sanırım. Hani vahşi atların ehlileştirilmesi var ya işte aynen öyle.  İlk başta baya bir zorluyor ama kurallara uysa kendisi kazanacak.

Kitaptan ödev vereceksem hafta için merak etmeyin erkenden vermeye çalışacağım. Haftasonu için az çalışma verdim. Ancak kitaplardan çalışacaksınız. Hadi bakalım sıkı durun geliyor

a1 uyum çalışması kitabından s.17 e kadar okulda yaptık. Siz 20. sayfaya kadar  yapın.

a1 boyamalı matematik s. 10 kadar yapılacak

Okuma yazma kitabı s . 12 e kadar bitmesi gerekiyor.

Hayat bilgisi kitabının yarısı çalışma kitabı, biz onlara kısaca ÇK diyeceğiz. Hayat bilgisi çk s. 12 e kadar yapılacak. Biz konuları okulda işledik. Hayat bilgisi konularını baş taraftan hızlıca tekrar edebilirsiniz. Basit bildikleri konular zaten. Sorular sorun, konuşturun.

Evet şimdilik bu kadar yeter sanırım. (Allah’ım nerden düştük bu sınıfa diyenleri duyar gibiyim). E ne yapalım hamama giren terler. Bu canavarlarla biraz da siz uğraşın. Hadi bakalım kolay gelsin…

 

 

Categories: Uncategorized | Yorum yap

18 EYLÜL PERŞEMBE NOTLARIM

Merhabalar,

Sitemle ilgili velilerimden aldığım olumlu eleştiriler çok hoşuma gitti, teşekkür ederim. Tüm velilerin takip etmesi beni ayrıca mutlu ediyor.

Dün biraz sıkıntılıydım. Velilerimin gözünden hiçbirşey kaçmıyor. Hemen farkettiler. Neyse arada bir böyle olacak , hayat bu. Hep neşeli ve mutlu geçmeyecek. Ama çok şükür güzel gören güzel düşünür kaidesince herşeyin güzel yönlerini görmek insanı rahatlatıyor.

Bugün çok şükür güzel geçti. Şu sıralar becerebilirsem biraz ciddi ve sert durmak istiyorum. Bu canavarlar insanı çok çabuk tanıyor ve sizdeki şefkati sonuna kadar kullanıyor. Biraz yüzümüz güldüğü zaman sizi çok zorluyorlar.  Ama bu hafta yavaş yavaş sınıf düzeni oturuyor ve biraz daha derse istekliler. Çocuklar alıştılar. Sürekli çizgi çalışması sıkıyor haliyle. Arada oyun hamuru, çizgi film, müzik  derken zaman geçiyor. Haftaya daha farklı derslere de başlayacağız. O zaman sıkılmaya vakitleri kalmayacak.

Bugün okuma setlerimizi dağıttım. Bu setlerin içinde Uyum çalışmaları kitabı ile , Boyamalı Matematik kitabı çantalarında olsun diğerleri evde kalacak. Bu iki kitap mutlaka çantalarında olsun. Çantamızda gereksiz hiç bir eşya olmasın. Büyük ıslak mendilin ne işi var çantada. Oyun hamurlarından bir rengi koysanız yeterli. Oyuncak türü çocuğu meşgul edecek hiç bir eşya istemiyorum. Beslenme kapları sanki biraz büyük gibi . Zaten yedikleri az bir şey , o yüzden kocaman kaplara beslenme koymanıza gerek yok. Çok fazla yemeleri için zorlamıyorum. Üçüncü derste ve onbeş dakikada beslenme yapıyoruz. İstedikleri zaman vaktinde yiyip kaldırıyorlar.

Biz okulda hergün sınıf kurallarını tekrar ediyoruz. Siz de evde mutlaka okulda yapması ve yapmaması gerekenleri anlatın. Bu çok önemli. Benim vermeye çalıştıklarım, aile desteklediği zaman kalıcı oluyor ve çok rahat ediyorum.

Perdelerimiz takıldı ve sınıfımız daha da güzel oldu. Haftaya tüm eksikler giderilince daha güzel olacak inşallah. Cennet kuşlarıma iyi bakın. Görüşmek üzere…

Categories: Uncategorized | 3 Yorum

17 EYLÜL ÇARŞAMBA NOTLARIM

FreeGreatPicture.com-15969-cartoon-landscape-illustration   Merhabalar,

Dün çok rahat geçti. Çocuklar beni çok mutlu etti. Birlikte güzel bir gün geçirdik. Çok çabuk alıştılar diyordum. Ancak bugün öyle mutsuz oldum ki sormayın. Çocukların günü gününü tutmuyor.

Beslenme saatimizi acıkmadıkları için üçüncü derse aldım. Genelde çok az yiyorlar. Ben de böyle bir değişiklik yaptım. Beslenme eğitimi de öğrenmeleri gereken önemli bir konu.

Dün bilgisayar ve yazıcımızı aldım. Öğretmen dolabı siparişi verdim. Sınıf ihtiyaçlarımız tamamlanıyor. Bir de akıllı tahtamız olsa öyle güzel olur ki. Önceki okulumda akıllı tahtayı çok kullanırdım ve çocuklar bayılırdı. Şimdilik böyle devam edelim bakalım.

Çizgi çalışmalarına devam ediyoruz. Evde benim verdiklerim dışında çalışmalar yapabilirsiniz. Ne kadar çalışma yaparlarsa o kadar güzel oluyor. Bazılarının çalışmalarını çok beğeniyorum. Yavaş olsun ama güzel olsun. Evde sayılarla ilgili oyunlar ve sayı sayma çalışmaları yapabilirsiniz.Oyun hamurlarından en az bir tanesi çantalarında bulunsun. Çok fazla olmasına gerek yok. Arada çıkartıp oynatmak gerekiyor. Bu sınıf için resim defteri küçük boydur. Listede yazdığım halde bazı çantalarda kocaman resim defterleri görüyorum. Bu defterler acilen küçük resim defteri ile değiştirin. Çantada katlanmış kocaman bir resim defteri. Çocuk küçük defteri dolduramıyor.

Bazılarımız çok dağınık ve bunları acilen toparlamamız lazım. Çanta bir yerde kendi bir yerde. Kalemliği koyduğu yeri bilmiyor. Çanta kucakta oturuyor. Bu tür davranışları çoktan kazanmaları gerekiyordu.

Zaman geçtikçe çocuklar öyle değişiyor ki insan üzülüyor. Bizler bunu çok rahat görüyoruz. Dört yıl önce birinci sınıfta oynattığım oyunlara çocuklar bayılırdı. Bizimkilerin hiç umurunda değil. Olsa da olur olmasa da tarzında rahat bir halleri var. Hayırlısı bakalım. Hepinize iyi akşamlar

Categories: Uncategorized | Yorum yap

VE BAŞLADIK…

Merhabalar,

Gerçek okul günlerimizin ilkini bugün geçirdik. Çocuklar sabah uykulu gibiydiler ama derse girince çok iyiydiler. Bir taraftan sınıf kurallarını oturtmaya çalışırken bir taraftan da ders yapmaya çalışıyoruz. Haliyle bizim için en zor ve yorucu günler.

Beslenme düzenimiz fena değildi. Yavaş yavaş okula alışıyorlar. Çocuklar daha önceden birbirlerini tanıyorlar bu nedenle sınıfta sürekli bir konuşma isteği var. Zorla dikkatlerini toplayıp tam bir şeyler anlatmaya başlıyorum ordan sınıf canavarımız sağolsun tüm dersi baltalıyor. Tüm sınıfla uğraştığın kadar birde onunla uğraşıyorsunuz. Bu öğretmenlerin hakkını bazıları hiç ödeyemez herhalde. Bakalım ne kadar dayanabileceğim. Hayırlısı olsun, Allah sabrımı artırsın…

Çantalarımıza söylediklerimin haricinde bir şey koymayın. Beslenme programına herkes uymuş teşekkür ederim. Bu hafta sınıf düzenimiz yerleşir ve çocuklar alışırlarsa daha güzel olacak. Sınıf temsilcilerimiz koşturuyor sağolsunlar. Perdeler ve ve masa kumaşları hazır. Bende bilgisayar ve yazıcı alacağım. Okul izinlerini hallediyoruz. Bir de dolap yaptırdık mı şimdilik sınıf ihtiyaçlarımız tamam. Umarım öğlenci okul adam gibi kullanır sınıfı.

Çocuklar büyük suluklarını kullanamıyor. Büyük sulukları değiştirseniz iyi olur. Kimi kapatamıyor, kimi çanatasına akıtıyor. Herkesin çantasında ödev koymak için çıtçıtlı dosya bulunsun. Ben okulda bir çok kuralı anlatıyorum. Çanta kullanmadın tutun da beslenme yapmaya kadar. Bunları sizde anlatırsanız iyi olur. Tuvalet eğitimi üzerinde durun. Eller yıkanmıyor, tuvaleti doğru yaptıklarını sanmıyorum. Dersleri dikkatli dinlemelerini , okul ve arkadaş ilişkileri hakkında sürekli telkinde bulunmak gerekiyor. Hergün eve ödev vermeye çalışıyorum. Okulda yavaş yapanlar evde bunları tamamlamalı ve ödevleri yapmalılar. Çantaları mutlaka her okul dönüşü kontrol edin. Dosyalarında mutlaka boş ödev kağıdı olacak. Yaptığı çalışmaları sorgulayın. Neden burayı yapmadın, burayı neden bu renge boyadın vs. Bu haftalar elimize küçük kaslarımızı çalıştırmamız gerekiyor. Parmaklar yorulacak ama iki haftaya alışacaklar. Ancak bol pratik yapmaları greekiyor.

Hadi bakalım hepimize kolay gelsin…

Categories: Uncategorized | 3 Yorum

image

Categories: Uncategorized | 1 Yorum

VELİ TOPLANTISI ÖZETİ

cropped-education-032.pngBugün merakla beklenen veli toplantımızı yaptık. Maşallah istediklerimize hiç itiraz eden olmadı. Umarım dışarı çıkınca fikirler değişmemiştir. Neyse ne istiyorsak çocuklarımız için. O yüzden yapacağınız en büyük yatırım bunlar. Bizler için en değerli varlıklarımız için fedakarlık yapmayanımız yoktur.

Toplantıyı tanışma maksatlı yaptık. Bizleri tanımış oldunuz.Ben de sizleri çocuklar vasıtasıyla tanıyorum. Sizinle iletişimi burdan sağlayacağım. O yüzden hergün benimle konuşmuş gibi olacaksınız. Okuma yazmayla ilgili olarak daha sonra sizleri eğiteceğim. Bayram dönüşü harflere başlayacağız.

Önümüzdeki hafta çizgi çalışmalarına başlıyoruz. Çantamızda çizgi çalışmaları kitabı, kurşun kalem, kırmızı kalem, yedek kalemler, kuruboyalar , resim defteri , çalışmaları koymak için  çıtçıt dosya, makas, yapıştırıcı yanlarında bulunsun. Beslenme kabımızda ıslak mendil, kuru mendil, beslenme örtüsü olmalı. Herkes sınıf kurallarına uyacak. Bu sınıfta bazı önemli davranışları oturtmamız gerekiyor. Bu konuda sizlerin desteği çok önemli. Biriniz kuralı bozduğu zaman çok rahatsız oluyorum. Bu sınıfta devam etmek istiyorsanız benim tarzımı benimsemelisiniz diğer türlü yapmanız gerekeni biliyorsunuz.

Toplantıda olumlu izlenimler edindim. İnsan yetiştirme sanatı yapıyoruz. Bu da iyi bir öğretmen veli ve okul iletişimi ile olur. Daha nice güzel çalışmalar umuduyla hoşçakalın.

Categories: Uncategorized | Yorum yap

HAFTALIK BESLENME TABLOMUZ

PAZARTESİ Poğaça ya da Kek Ceviz –Fındık-Badem-Kuru Üzüm Ayran1 Meyve (Mevsimine Göre)
SALI Peynir- Zeytin-domates gibi kahvaltılık2 Dilim Ekmek Ceviz –Fındık-Badem-Kuru Üzüm Süt1 Meyve (Mevsimine Göre)
ÇARŞAMBA Haşlanmış ya da Kızartılmış Patates2 Dilim Ekmek Ceviz –Fındık-Badem-Kuru Üzüm AyranSalatalık ya da 1 Adet Havuç
PERŞEMBE Ballı yada çikolatalı ekmek Ceviz –Fındık-Badem-Kuru Üzüm Süt1 Meyve (Mevsimine Göre)
CUMA SERBEST GÜNKantinden İstediklerini alabilecekler Ceviz –Fındık-Badem-Kuru Üzüm SERBEST GÜNKantinden İstediklerini alabilecekler
Categories: Uncategorized | 5 Yorum

HAFTALIK DERS PROGRAMI

Yeni Bit Eşlem Resmi

Categories: Uncategorized | Yorum yap

BİRİNCİ SINIF VELİLERİNE

Aşağıdaki yazıyı sizlere faydası olması amacıyla yayınlıyorum. Alıntıdır ancak önemli tavsiyelerden oluşmakta. Beğeneceğinizi ve tekrar tekrar okuyacağınızı düşünüyorum.

main4

Sayın Veli,

Çocuğunuzun başarısı için aşağıda yazılanları lütfen önemseyiniz.
1. Çocuğunuzun sağlık durumu ile yakından ilgileniniz. Sağlık durumu çocuğun okul başarısına etki ettiği gibi bazı rahatsızlıkların bilinmemesi veya tedavi ettirilmemesi birtakım uyumsuz davranışların da sebebi olacaktır.

Çocuğunuzu kahvaltı ettirmeden veya yemek yedirmeden kesinlikle okula göndermeyiniz. İlkokul çağında çocuk hızlı bir büyüme ve gelişme dönemindedir. Bu konuda titiz olunuz. Yemeklerini zamanında yediriniz.Evde ve okulda yediklerine dikkat ediniz. Sağlıksız gıdalar yemesine izin vermeyiniz.

  1. Çocuğunuzun kılık- kıyafetine özen gösteriniz. Kıyafetlerinin okul kurallarına uymasına ve temizliğine dikkat ediniz.
  2. Çocuğunuzun derslerinin ve davranışlarının daha iyiye yönelmesi için, öğretmenlerle sıkı bir işbirliği kurunuz. Veli toplantılarına mutlaka katılınız.
  3. Çocuğunuzun yaşamındaki en etkili çevre aile çevresidir. Çocuk olumlu- olumsuz çoğu alışkanlığı ailesinden alır. Anne-baba olarak tüm davranışlarınızla çocuklarınıza örnek olunuz.
  4. Çocuğunuzu iyi tanıyınız. Çocuklardan yapamayacağı şeyleri istemeyiniz. Onları yeteneklerinin ötesinde başarı göstermeye zorlamayınız.
  5. Çocuğun tüm arzularının yerine getirilmesi ona her istediği şeyi yapabileceği, elde edilebileceği kanısının verilmesi veya tam tersi isteklerinin çok sınırlandırılması, hiç yerine getirilmemesi çeşitli uyumsuz davranışlar geliştirmelerine neden olacaktır. Bu konuda titiz olunuz.
  6. Çocuğunuza yeteri kadar harçlık veriniz. Harçlığını mümkünse aylık veya haftalık olarak toptan veriniz. Böylelikle kendisini yönetmesini öğrenecek ve sorumluluk kazanacaktır.
  7. Çocuklarınızı başka çocuklarla veya kardeşleri ile karşılaştırmayınız. Her insanın sahip olduğu nitelikler farklıdır. Onları olduğu gibi kabul ediniz.
  8. Çocuklarınızı korkutmayınız. Fazla baskılardan, bedeni cezalardan, olmayacak sınırlamalar koymaktan kaçınınız.
  9. Çocuklarınızın belli davranışlarına karşı tepki verirken anne baba olarak aynı davranınız. Birinizin yasakladığını diğeriniz onaylamayınız. Koyduğunuz kurallarda tutarlı ve kararlı olunuz. Tutamayacağınız sözler vermeyeniz.Evde aile büyükleriyle yaşıyorsanız, koyduğunuz kuralların onlar tarafından da uygulanmasının önemini anlatınız.
  10. Çocuklarınıza iyi notların yanında zayıf not almasının da normal olduğunu ve çalışmakla durumunu düzeltebileceğini telkin ediniz.
  11. Çocuğunuzun okul yaşantısı ile ilgileniniz. Anlattıklarını dinleyiniz.
  12. Çocuğunuzun okul dışındaki arkadaşlarının kontrol ediniz.
  13. Çocuğunuzun okul ve öğretmenler hakkında şikayetleri olursa onu dinledikten sonra öğretmeni ile görüşünüz. Çocuğunuzun yanında ona uygulanan eğitimin tartışmasını yapmayınız. Okul ve öğretmenler ile ilgili görüşlerinizi çocuğun yanında açığa vurmayınız.
  14. Verilen ödevlerin zamanında teslim edilmesini sağlayınız. İstenen araç gereçleri zamanında temin ediniz.
  15. Çocuğunuza, ders çalışma saatlerinin dışında, uygun ev işlerinde sorumluluklar veriniz.
  16. Çocuğunuzun mümkün olduğu kadar sosyal olmasını sağlayınız. Okul ve çevresindeki sosyal faaliyetlere katılmasına izin veriniz. Ders dışı etkinliklerin başarıyı olumsuz etkilemediğini, tersine disiplin, sorumluluk ve kendine güven gibi olumlu nitelikler kazandırarak başarıyı arttırdığını unutmayınız.
  17. Beğendiğiniz, takdir ettiğiniz taraflarını söyleyiniz. Onun kendine güven duymasını sağlayınız.
  18. İçinde bulundukları yaşlarda arkadaş çocuğunuz için çok önemlidir. Arkadaşı olmasına, iyi arkadaş seçmesine yardımcı olunuz.Çocuğunuzu başkalarının yanında eleştirmeyiniz. Beğenmediğiniz bir davranışı direk yasaklamak yerine davranışın neden kötü olduğunu güzel bir dille anlatınız.
  19. 22.TV izlemede çocuğunuza iyi alışkanlıklar kazandırınız. Sürekli TV izlemek çocuğunuzun başarısını olumsuz yönde etkiler. Ancak bunu zor kullanarak değil ikna ederek gerçekleştiriniz. Çalışma odası yoksa çocuğunuz çalışırken televizyonu kapatınız. İzlediği programlarda seçici olunuz.
  20. Çocuğunuzun okuluna ve eve zamanında gelişini sağlayınız, varsa geç kalma alışkanlığını önleyiniz.
  21. Evde çocuğunuza rahat bir çalışma ortamı hazırlayınız. Çocuklarınızın zararlı alışkanlıklar edinmesine engel olunuz. Onları zararlı alışkanlıklara karşı duyarlı hale getiriniz.
  22. Çocuklar önünde yapılan tartışmalar, kavgalar onların mutsuz, güvensiz ve endişeli olmalarına neden olur. Sorunlarınızı yanında konuşmayınız, yanında tartışmayınız.
  23. Çocuğunuzun her türlü sorunu konusunda sınıf öğretmenini bilgilendiriniz.Çocuğunuzun evde ders çalışmasını kontrol ediniz. Ancak sürekli şekilde “dersine çalış” ikazı olumsuz etki yapmaktadır. Ona güven
  24. diğinizi belli ederek uyarınız. Aile yardımı gerektiren ödevlerine yardımcı olunuz fakat onun yerine yapmayınız. Sorumluluk sahibi olmasını istiyorsanız sorumluluklarını kendi üstünüze almayınız. Okul çantasını taşımayınız.
  1. Çocuğunuzun okula devamı konusunda titiz davranınız. Keyfi devamsızlıklar yapmayınız. Geç kalma durumunda yetişebildiği derse gönderiniz.
  2. Çocuğunuzdan, okula geleceği saatlerde karın ağrısı, kusma, baş ağrısı v.b. şikâyetler duyuyorsanız mutlaka öğretmeniyle görüşün. Okulla ilgili bir problemi olabilir.
  3. Çocuğunuzun çalışma programı yapmasına, uygulamasına yardımcı olunuz. Planlı çalışma üzerinde durunuz.
  4. Çocuğunuzla kaliteli zaman geçiriniz. Onunla sohbet ediniz, dertleşiniz. Ailenizi ilgilendiren konularda fikrini sorunuz. Günlük olaylar karşısında fikrini sorunuz, yorum yaptırınız. Kendini ifade becerisini geliştirmesine katkıda bulununuz.
  5. Çocuğunuzla kitap okuyunuz. Çocuğunuzun kitap okuma alışkanlığı kazanmasında en önemli rol sizin, unutmayınız.
Categories: Uncategorized | 1 Yorum

WordPress.com’da ücretsiz bir web sitesi veya blog oluşturun. The Adventure Journal Theme.

Takip Et

Her yeni yazı için posta kutunuza gönderim alın.